Vol. 14 No. 2 (2021): AGUSTUS

Article

• Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia Perspektif TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid

  Adet Tamula Anugrah

  101-122

  • PDF

• Society's Diversity in Influencing Education (Kudus Tower Case Study in Influencing Islamic Education)

  Muhammad Arief Nugroho, Ashif Az Zafi

  123-140

  • PDF

• Nahdlatul Ulama dan Perannya dalam Menyebarkan Nilai-Nilai Pendidikan Aswaja An-Nahdliyah pada Masyarakat Plural

  Ilma Kharismatunisa', Mohammad Darwis

  141-163

  • PDF

• The Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah Burdah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura Methods of Exemplary Education Relevance between Qasidah Burdah and Albert Bandura's Social Learning Theory

  Intan Budiana Putri, Abdul Muhid

  164-187

  • PDF

• Hukuman dalam Pendidikan Islam Studi atas Dampak Psikologis Anak Usia Dasar dan Citra Guru

  Samsudin Samsudin, Muhammad Asrofi

  188-211

  • PDF

• Perbandingan Pemikiran Ibnu Khaldun dan Al-Ghazali tentang Pendidikan Islam dan Relevansinya Terhadap Pendidikan dI Indonesia

  Shirley Khumaidah, Rachma Nika Hidayati

  212-252

  • PDF

• Model Pengembangan Kurikulum pada Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren

  Siti Aimah

  253-280

  • PDF

• Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru di Madrasah Aliyah Negeri Buleleng Bali

  Moh. Anwar

  281-290

  • PDF