Vol. 14 No. 2 (2021): AGUSTUS

Article

• Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia Perspektif TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul Madjid

  Adet Tamula Anugrah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  101-122

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1026 , Abstract views: 1592 , Downloads : 1134

  • PDF

• Society's Diversity in Influencing Education (Kudus Tower Case Study in Influencing Islamic Education)

  Muhammad Arief Nugroho,  Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia,  Indonesia

  Ashif Az Zafi,  Institut Agama Islam Negeri Kudus, Indonesia,  Indonesia

  123-140

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1043 , Abstract views: 301 , Downloads : 256

  • PDF

• Nahdlatul Ulama dan Perannya dalam Menyebarkan Nilai-Nilai Pendidikan Aswaja An-Nahdliyah pada Masyarakat Plural

  Ilma Kharismatunisa',  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  Mohammad Darwis,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  141-163

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1094 , Abstract views: 3988 , Downloads : 7844

  • PDF

• The Metode Pendidikan Keteladanan Relevansi antara Qasidah Burdah dengan Teori Belajar Sosial Albert Bandura Methods of Exemplary Education Relevance between Qasidah Burdah and Albert Bandura's Social Learning Theory

  Intan Budiana Putri,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Abdul Muhid,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  164-187

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1111 , Abstract views: 2000 , Downloads : 1789

  • PDF

• Hukuman dalam Pendidikan Islam Studi atas Dampak Psikologis Anak Usia Dasar dan Citra Guru

  Samsudin Samsudin,  Institut Ilmu Al Qur'an An Nur Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Asrofi,  Institut Ilmu Al Qur'an An Nur Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  188-211

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.892 , Abstract views: 1552 , Downloads : 725

  • PDF

• Perbandingan Pemikiran Ibnu Khaldun dan Al-Ghazali tentang Pendidikan Islam dan Relevansinya Terhadap Pendidikan dI Indonesia

  Shirley Khumaidah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  Rachma Nika Hidayati,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  212-252

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.861 , Abstract views: 7667 , Downloads : 3439

  • PDF

• Model Pengembangan Kurikulum pada Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren

  Siti Aimah,  Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi, Indonesia,  Indonesia

  253-280

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.1130 , Abstract views: 546 , Downloads : 813

  • PDF

• Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru di Madrasah Aliyah Negeri Buleleng Bali

  Moh. Anwar,  Universitas Islam Negeri Kiai Achmad Siddiq Jember, Indonesia,  Indonesia

  281-290

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v14i2.2309 , Abstract views: 195 , Downloads : 158

  • PDF