Vol. 11 No. 2 (2018): AGUSTUS

Article

• Multikulturalisme dalam Pendidikan Agama Islam dan Implementasinya di SMA Negeri 3 Lumajang

  Ubaidillah Ubaidillah,  Institut Agama Islam Negeri Jember, Indonesia,  Indonesia

  Khilmiyatul Khumidat,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  128-148

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.334 , Abstract views: 604 , Downloads : 4607

  • PDF

• Konsep Profesionalitas Guru Perspektif Masyarakat Pesantren di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Miftahul Ulum Lumajang

  Syuhud Syuhud,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  Wiwin Sugianto,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  149-172

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.335 , Abstract views: 618 , Downloads : 692

  • PDF

• Eksistensi Pondok Pesantren Salafiyah Roudlotul Ma’rifat Desa Boreng Lumajang di Era Modern

  Muhammad Fawaid,  Sekolah Tinggi Agama Islam Denpasar, Indonesia,  Indonesia

  Hasan Farisi,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  173-198

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.336 , Abstract views: 807 , Downloads : 937

  • PDF

• Perkembangan Masyarakat dalam Dimensi Pendidikan Berbasis Multikultural

  Sampara Palili,  Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Sunan Giri Bima, Indonesia,  Indonesia

  199-227

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.337 , Abstract views: 1491 , Downloads : 2362

  • PDF

• Pola Pembinaan Agama pada Anak dalam Keluarga Buruh Pabrik di Desa Labruk Lor Lumajang

  Yudi Ardian Rahman,  Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Islah Bondowoso, Indonesia,  Indonesia

  Siti Ati'ul Mas'ula,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  228-248

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.338 , Abstract views: 978 , Downloads : 839

  • PDF

• Pandangan Mufassir Tentang Konsep Belajar Mengajar

  Adnan Syarif,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  Haidar Idris,  Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia,  Indonesia

  249-257

  DOI : 10.36835/tarbiyatuna.v11i2.339 , Abstract views: 3111 , Downloads : 1820

  • PDF