Vol. 16 No. 1 (2023): FEBRUARI

Article

• Imam Al-Ghazali: Implementasi Ta’lim Insani dan Ta’lim Rabbani di PPTQ Mutiara Insan Mulia Yogyakarta

  Taufik Rusli,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Andi Prastowo,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  1-11

  DOI : 10.54471/tarbiyatuna.v16i1.2075 , Abstract views: 536 , Downloads : 416

  • PDF

• Nilai-Nilai Pendidikan Islam Pada Animasi Riko The Series Nilai-nilai Pendidikan Aqidah, Ibadah, Akhlak pada animasi Riko The Series

  Syifa Fithriyya,  Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Edi Suresman,  Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Saepul Anwar,  Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, Indonesia,  Indonesia

  12-26

  DOI : 10.54471/tarbiyatuna.v16i1.2094 , Abstract views: 870 , Downloads : 617

  • PDF

• Analisis Proses Pembelajaran Mahasiswa Pada Perguruan Tinggi Islam Berparadigma Integrasi-Interkoneksi Di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

  Mila Roza,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Eva Latipah,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  Yayan Suryana,  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,  Indonesia

  27-47

  DOI : 10.54471/tarbiyatuna.v16i1.2183 , Abstract views: 456 , Downloads : 520

  • PDF

• Pondok Pesantren dan Konstruksi Pemikiran Pendidikan K.H. Imam Zarkasyi

  Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi,  Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia,  Indonesia

  48-63

  DOI : 10.54471/tarbiyatuna.v16i1.2226 , Abstract views: 299 , Downloads : 295

  • PDF

• Inovasi Evaluasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Aplikasi Kahoot

  Imron Fauzi,  Universitas Islam Negeri Kiai Achmad Siddiq Jember, Indonesia,  Indonesia

  64-76

  DOI : 10.54471/tarbiyatuna.v16i1.2132 , Abstract views: 922 , Downloads : 1037

  • PDF