Dakwah Kultural dalam Animasi Anak: Representasi Islam pada Upin & Ipin dan Nussa
DOI:
https://doi.org/10.54471/dakwatuna.v12i1.3834Keywords:
islamic animation, Islamic culture, Muslim attire, Representation of IslamAbstract
Children’s animation serves as a strategic medium for conveying Islamic values in a subtle and contextual manner. This article aims to analyze the representation of Islam through clothing and cultural practices in two popular animated series, Upin & Ipin and Nussa. This study employs a qualitative method with a content analysis approach, focusing on selected scenes that depict Muslim attire, Islamic cultural practices, and social interactions among characters. The findings reveal that both animations consistently portray Islam as a friendly, inclusive religion that emphasizes social values such as togetherness, mutual cooperation, modesty, and social care. Muslim clothing is not merely presented as a religious symbol but also as a cultural identity embedded in everyday life. Through simple narratives and visuals that resonate with children, Upin & Ipin and Nussa contribute to shaping a moderate and contextual understanding of Islam from an early age.
References
Abdullah, I. (2018). Dakwah kultural: Media, identitas, dan transformasi sosial. Yogyakarta, Indonesia: Pustaka Pelajar.
Al-Tirmidzi. (2007). Sunan al-Tirmidzi. Beirut, Lebanon: Dar al-Gharb al-Islami.
Aziz, M. A. (2009). Ilmu dakwah. Jakarta, Indonesia: Kencana Prenada Media Group.
Azra, A. (2013). Islam in the Indonesian world: An account of institutional formation. Bandung, Indonesia: Mizan.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Hall, S. (1997). Representation: Cultural representations and signifying practices. London, England: Sage Publications.
Hefner, R. W. (2019). Islam and modernity in Indonesia. Honolulu, HI: University of Hawai’i Press.
Hidayat, D. (2020). Komunikasi visual dan pembentukan makna dalam media anak. Bandung, Indonesia: Remaja Rosdakarya.
Hoesterey, J. B., & Clark, M. (2012). Film Islami: Gender, piety and pop culture in post-authoritarian Indonesia. Asian Studies Review, 36(2), 207–226.
Mahfudz, A. (1997). Hidayat al-mursyidin ila thuruq al-wa‘zh wa al-khithabah. Beirut, Lebanon: Dar al-Ma‘rifah.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Munir, M., & Ilahi, W. (2006). Manajemen dakwah. Jakarta, Indonesia: Kencana Prenada Media Group.
Nurdin. (2016). Dakwah dan media: Perspektif komunikasi Islam kontemporer. Jakarta, Indonesia: Prenadamedia Group.
Rachman, Rio Febriannur (2019). Pengantar ilmu komunikasi Islam : esai-esai pendek. Surabaya: CV Murta Media Karya
Rachman, Rio Febriannur (2022). Buku ajar pengantar ilmu komunikasi. Surabaya: CV Murta Media Karya
Rose, G. (2016). Visual methodologies: An introduction to researching with visual materials (4th ed.). London, England: Sage Publications.
Shihab, M. Q. (1996). Wawasan Al-Qur’an: Tafsir tematik atas pelbagai persoalan umat. Bandung, Indonesia: Mizan.
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al-Mishbah: Pesan, kesan, dan keserasian Al-Qur’an. Jakarta, Indonesia: Lentera Hati.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ahmad Fauzi, Bambang Subahri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam DAKWATUNA yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Priciple Contact.
Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Atribusi-ShareAlike (CC BY-SA).
Semua Informasi yang terdapat di DAKWATUNAÂ bersifat akademik. DAKWATUNAÂ tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalahgunaan informasi dari situs ini.
