Moderasi Pesantren (Studi Kasus Pondok Pesantren Miftahul Jannah Randuagung Lumajang)
DOI:
https://doi.org/10.54471/rjps.v3i2.2526Keywords:
Implementasi, Moderasi Beragama, PesantrenAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep moderasi beragama yang diterapkan di Pondok Pesantren Miftahul Jannah Randuagung Lumajang. Metode dalam penelitian ini menggunakan jenis pendekatan penelitian kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Jenis penelitian dan pendekatan ini digunakan untuk mengungkapkan berbagai informasi dan gambaran mengenai data-data tentang Moderasi beragama di Pondok Pesantren Miftahul Jannah Randuagung Lumajang. Hasil riset menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Miftahul Jannah Randuagung Lumajang menerapkan prinsip-prinsip tentang jalan tengah (tawassuth), sikap tegak lurus (i’tidal) yakni kebiasaan untuk bersikap objektif berdasarkan dengan ukuran yang diterima bersama, toleran atau ramah terhadap perbedaan (tasamuh), berunding (musyawarah), kebiasaan untuk ishlah, kepeloporan (qudwah), cinta tanah air (muwathanah), anti kekerasan, dan ramah terhadap budaya (i’tiroful urfi).
Downloads
References
Ahmadi, Rulam. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2016.
Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam; Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2002.
Hamalik, Oemar. Manejemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2008.
Hasbullah. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995.
Muttaqin, Ahmad Ihwanul; Ulumudin, Ihya’. “Santri Kreatif di Daerah Rawan Konflik: Studi Peran dan Pemahaman Santri Terhadap Nilai Toleransi dan Pluralitas Agama di Desa Sidomulyo Pronojiwo Lumajang.” Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars, Vol. 6, No. 1, (April 2022), 35-48. https://doi.org/10.36835/ancoms.v6i1.456
Nasution, S. Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara, 1999.
Nata, Abuddin. Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Yogyakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2001.
Qomar, Mujamil. Pesantren. Jakarta: Erlangga, 2008.
Rukin. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sulawesi Selatan: Yayasan Ahmar Cendikia Indonesia, 2019.
Saha, Ishom El. Manejemen Pendidikan Pesantren. Jakarta: Transwacana, 2008.
Sugiarti, Andalas, E.F., dan Setiawan, A. Desain Penelitian Kualitatif Sastra. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang, 2020.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nuning Himami Hafsawati, Qurroti A’yun

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



.png)





