The Role of Kiai Guntur in Improving Kloposawit Lumajang Resident Fiqih Insight Through Fathul Muin Discussion

Authors

  • M Ali Rosyadi Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54471/rjps.v1i1.1241

Keywords:

Kiai Guntur, Pemahaman Ilmu Fiqih

Abstract

Artikel ini akan melihat peran Kiai Guntur sebagai pengasuh pesantren dalam upayanya meningkatkan pemahaman ilmu fiqih melalui kajian kitab Fathul Mu’in di tengah masyarakat desa Kloposawit Candipuro Lumajang serta bagaimana tanggapan dan pendapat masyarakat di sekitar akan hal tersebut.  Kesimpulan dalam hal ini kiai Guntur membimbing masyarakat Desa Kloposawit untuk lebih memahami materi yang disampaikan. Ustadz Nur Huda dan H. Ali Mansur juga turut serta bersama Kiai Guntur dalam kegiatan ini. Pada kegiatan itu kiai Guntur hanya membacakan materi serta memakai metode ceramah. Metode bandongan juga digunakan, yakni kiai Guntur yang menjelaskan serta masyarakat mendengarkan sambil mengartikan kitabnya, dan melalui diskusi pula supaya bisa menanam pemahaman masyarakat. Hal yang sedikit berbeda dilakukan oleh H. Ali Mansur. Ia menggunakan gaya supaya tidak jenuh. Karena itu metode yang dipakai oleh pemateri sangatlah berbeda namun tujuan tetap sama yaitu meningkatkan pemahaman masyarakat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Gafur. 2012. Desain Pembelajaran Konsep, Model dan Aplikasinya dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran. Yogyakarta.
Abdul Majid. 2008. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Alwisol. 2014. Psikologi Kepribadian. Malang: Toga Mas.
Aly, Abdullah. 2011. Eksistensi Kajian Kitab Kuning.
Amiruddin. 2016. Perencanaan Pembelajaran konsep dan Implementasi. Yogyakarta: Parama Ilmu.
Armai, Arief. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.
Basri, Hasan. 2017. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV Pustaka Setia.
Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Posdakarya.
Daryanto dan Mulyo Rahardjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Djaali. 2018. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djazuli. 2015. Ilmu Fiqh. Jakarta: Prenada Media.
Effendi, Satria. 2017. Ushul Fiqh. Jakarta: PT Kencana.
Fadhilah, Amir. “Struktur dan Pola Kepemimpinan Kiai dalam Pesantren di Jawa”. Jurnal Studia Islamika. Vol. 8, No.1, Juni 2011.
Ferdianto, Ferry, Ghanny. “Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Problem Posing” Jurnal Euclid, Vol.1, No.1.
Gunawan, Heri. 2013. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Alfabeta.
Hamruni. 2009. Strategi Dan Model-model Pembelajaran Aktif Menyenangkan. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Hasan, Tholhah. 2015. Ahlusunnah Wal Jamaah dalam Persepsi dan Tradisi NU. Jakarta: Lontabora Pers.
Hasbullah. 2017. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Hidayatullah, Ihwan. 2018. “Peran Pesantren Dalam Meningkatkan Pendidikan Moral Santri Pondok Pesantren Wahyu Hidayatul Islam Kloposawit Candipuro Lumajang” Sekripsi IAIN Jember.
Iffah, Lailatul Nurul. 2016. Peningkatan Pemahaman Ilmu Fiqih Melalui Kajian Kitab Fathul Mu’in di Pondok Pesantren Darun Najah Kabupaten Lumajang, sekripsi IAIN Jember.
Jamaludin, dkk. 2015. Pembelajaran Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jamil Suprihatiningrum. 2016. Strategi Pembelajaran Teoridan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Khuriyah. 2014. Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Sukoharjo: Fataba Press.
Kompri. 2018. Manegemen dan Pendidikan Pondok Pesantren. Jakarta: PT Kencana.
Majid, Abdul. 2017. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marzuqooh, Alina Nihaya. 2008. “Peran Social Kiai Kampung Di Desa Salamrejo Kecamatan Selompampang Kabupaten Temanggung”. Sekripsi Universitas Islam Negri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Moelang, Lexy J. 2016. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyana, Dedi. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Sinar Baru Algensindo.
Ngalimun. 2017. Strategi Pembelajaran Dilengkapi Dengan 65 Model Pembelajaran. Yogyakarta: Dua Satria Offet.
Hamalik, Omar. 2013. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Qoyyum, Ridwan. Terjemah dan Komentar Al – Waroqot. Kediri: Mitra Gayatri.
Riyadi, Dayun Laili, Nur Junaidi Hamzah. 2017. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Santuso, Gempur. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Shobirin, Khoirus. 2016. “Pemahaman Kitab Fathul Mu’in Pengalaman Thaharah dan Shalat Fardlu”. Jurnal Qolamuna, Vol 1, No 2, Februari.
Sirajuddin, Abbas. 1994. Sejarah dan Keagungan Madzhab Syafi’I. Pustaka Tarbiyah.
Solichin, Muhlis. “Tipologi Kiai Madura (Telaah Terhadap Silsilah dan Keberagamaan Prilaku Kiai-kiai di Pamekasan)”, Sekripsi IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Subur. 2015. Pembelajaran Nilai Moral Berbasis Kisah. Yogyakarta: Kalimedia.
Sudijono, Anas. 2009. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Sugiono. 2014. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sumber Data: Dokumentasi Kajian Kitab Ahlusunnah wal jamaah Kloposawit Candipuro Lumajang.
Sumber Data: Dokumentasi Kantor Desa Kloposawit Kecamatan Candipuro Kabupaten Lumajang.
Suryani, Cut. 2015. “Implementasi Supervise Pendidikan Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Di Min Suka Damai Banda Aceh”. Jurnal Ilmiah didaktika, Vol. 16, No. 1, Agustus.
Susanto, Edi. 2007. Kepemimpinan Kharismatik Kiai Dalam Perspektif Masyarakat Madura”, Juranal Karsa, Vol. XI No. 01, April.
Suyono, Hariyanto. 2017. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Achidsti, Syafa Auliya. 2014. “Eksistensi Kiai Dalam Masyarakat”. Jurnal Kebudayaan Islam, Vol 12, NO 2, Juli-Desember.
Syukur, Abdul. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Creaktive Problem Solving Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreaktif Siswa Pada Konsep Saling Ketergantungan Dalam Ekosistem” Skripsi IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
Wahyun, Andik Muqoyyidin. 2014. "Kitab Kuning dan Tradisi Riset Pesantren di Nusantara". Jurnal Kebudayaan Islam, Vol. 12, No. 2, Juli - Desember.

Downloads

Published

15-01-2021

How to Cite

Rosyadi, M. A. (2021). The Role of Kiai Guntur in Improving Kloposawit Lumajang Resident Fiqih Insight Through Fathul Muin Discussion. Risalatuna Journal of Pesantren Studies, 1(1), 20–41. https://doi.org/10.54471/rjps.v1i1.1241

Issue

Vol. 1 No. 1 (2021): JANUARY

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Risalatuna: Journal of Pesantren Studies

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.