HIDAYAH, Susilo; ISHARI, Nurhafid; IBERMARZA. Studi Komparasi Penerapan Kelas Homogen dan Heterogen Terhadap Tingkat Motivasi Belajar Siswa. Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 31–43, 2023. DOI: 10.54471/bidayatuna.v6i1.2317. Disponível em: https://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id/index.php/bidayatuna/article/view/2317. Acesso em: 3 jan. 2026.