Nurul Aini Latifah, S., Khoririn, L., & Aulia, M. (2024). Implikasi Desain Kurikulum Melalui Kajian Literasi Bahasa Arab Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah, 7(1), 25–36. https://doi.org/10.54471/bidayatuna.v7i1.2961