[1]
Hasanah, R.A. et al. 2021. Rekonstruksi Heterogenitas Di SD/MI Melalui Karakter Trisilas Pendidikan Multikultural Berbasis Multiliterasi. Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah. 4, 2 (Oct. 2021), 277–190. DOI:https://doi.org/10.54471/bidayatuna.v4i2.759.