Hidayah, S. et al. 2023. Studi Komparasi Penerapan Kelas Homogen dan Heterogen Terhadap Tingkat Motivasi Belajar Siswa. Bidayatuna Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah. 6, 1 (May 2023), 31–43. DOI:https://doi.org/10.54471/bidayatuna.v6i1.2317.